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Antes de empezar

Diagnóstico previo

Cinco preguntas y tres minutos, antes de la primera diapositiva. No puntúa, no se guarda tu nombre y no lo ve nadie: sirve para que al final de la sesión puedas medir cuánto has cambiado, que es lo único que demuestra que una formación ha servido.

Sin correo y sin certificado
Deja el nombre en blanco si prefieres el anonimato

Para proyectar en el aula

Que lo hagan desde el móvil

Escribe el código de la sesión y proyecta esta pantalla. Cada alumno escanea con la cámara y responde en su teléfono: no hace falta que nadie escriba nada.

Tu punto de partida
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Al terminar el curso harás el test de acreditación. Compara entonces las dos cifras: esa diferencia es tu aprendizaje, y es lo que el artículo 4 llama «medida suficiente». Queda guardado en este móvil.

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